樊士杰
晨光微熹,鈴聲悠揚(yáng),空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮。悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗,極目遠(yuǎn)望,哦,陽(yáng)光真好！
教室里，我們手捧課本放聲朗讀,目光偶忽掠過(guò)窗外,啊!扶欄邊何時(shí)多了些可人的身影,幾只小鳥(niǎo)兒也在那兒搖頭晃腦，在陪讀還是在聆聽(tīng)？
高中了哦,誰(shuí)的青春不迷茫？常常會(huì)在云淡風(fēng)輕的日子,一些貌似不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏……
于是，在校園的一角,聽(tīng)一首溫暖的歌,讓心情隨著優(yōu)美的旋律蕩漾；在落日的余暉下，讀《悲傷逆流成河》，把心情放進(jìn)樹(shù)葉，又當(dāng)作書(shū)簽收藏……
快樂(lè)與悲傷都是簡(jiǎn)單的事,文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。
ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP,燃燒著花季雨季殘存的輕狂；試卷一張張飄落如秋日的落葉，開(kāi)枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華,放肆著乏味與可悲。我們苦中作樂(lè)自得其樂(lè)。歷史,在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀；地理，從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn),沿著經(jīng)緯度,偶爾也會(huì)迷失坐標(biāo)方位；語(yǔ)文課會(huì)在紋路分明的課桌上寫(xiě)寫(xiě)心情日志說(shuō)說(shuō)；化學(xué)生物試驗(yàn),看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記；苦思冥想中解出一道數(shù)學(xué)題,又好像攀登上珠穆朗瑪峰般癲狂；自習(xí)課邊胡亂翻閱那厚厚的書(shū)卷，邊抱怨死記硬背的枯燥,做題累了，還會(huì)斗膽堂而皇之地爬在課桌上小憩，夢(mèng)想便在哲學(xué)的海洋里暢游,好去尋找柏拉圖式的安慰。
在這里，我的人生的即將起航……
（作者系曲周縣職教中心15級(jí)高鐵班學(xué)生）
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